(10月8日《中国新闻网》)

这一家人为了完成“旅游作业”，可谓遭遇了“九九八十一难”。虽然到了景区，虽然花了钱财，可是连风景都没看上，最后一家人匆忙拍了几张照片，吃了点面包就返程了。这就是“旅游作业”给他们一家人带来的困扰。，为了完成“旅游作业”而出游的人不在少数。

旅游是好事情，但是当“旅游作业”强人所难的时候，就有问题了。具体来说，会有这样几个困扰。其一，没有出游时间。不是每一个人的假期都有足够休闲时间的，当老师布置的“旅游作业”是强硬任务的时候，有的家庭就只能硬着头皮去旅游了;其二，没有出游资金。家庭总是千差万别的，有的家庭不差钱，有的家庭却捉襟见肘。对于没钱的家庭来说，出游就会是不小负担，有的家庭甚至需要借款出游完成任务;其三，没有出游需求。有的家庭也喜欢出游，可是由于该玩的都玩了，该看的都看了，甚至有的景区都带着孩子去好几次了，在这种情况下，给人家布置“旅游作业”本身就是资金的浪费。

学校布置“旅游作业”的目的是好的，但是不能如此教条，不能如此鲁莽，应该把旅游权交给孩子和家长，要考虑现实问题，要考虑家庭差距。而且，有的家庭原本安排好了假期计划，准备带着孩子回老家看父母，而学校却布置了“旅游作业”，就打乱人家的假期计划。

最近这几年，布置“旅游作业”学校越来越多。有的要求学生必须上交旅游照片，有的要求必须撰写旅游作文。对于确实不能出行的家庭，有的孩子就会想其他办法。比如，就有孩子上交了PS的出游照片。比如，就有孩子依靠想象写成了旅游作文。这样一来，就让“旅游作业”变了味道。

最为关键的是，“旅游作业”还容易造成攀比心理。在一些孩子看来，人家去的是北京，就是有面子的。自己去的是小地方，就是没面子的。在这种情况下，一些孩子就会用哭闹的形式，威逼着家长要到大景区去旅游。这样的旅游，家长不高兴，孩子也未必就快乐。而且，旅游原本是放松心情的事情，可是，当旅游成为任务，成为作业的时候，家长和孩子即使身处景区，还有轻松可言吗?

国庆长假，可以做的事情很多，何必逼着孩子和家长去旅游，去拥堵?对于学校而言，更应该思索除了布置“旅游作业”之外，还能在作业上有多少创意?是不是可以用“亲情作业”、“劳动作业”取代“旅游作业”?

强人所难的“旅游作业”何以一直上演?不知道这样的“旅游作业”在以人为本面前又能得多少分呢?